Devido à natureza científica dos testes psicológicos, a sua utilização requer competências específicas, desenvolvidas em contexto de formação académica e profissional. No interesse das pessoas a quem estes testes são aplicados, a aquisição dos materiais de avaliação e de intervenção comercializados pela Cegoc está, sem exceção, reservada aos utilizadores que comprovem a sua qualificação académica e profissional.
Assim, em conformidade com os princípios definidos no Código Deontológico dos Psicólogos Portugueses, bem como com as orientações definidas nas Diretrizes Internacionais para a Utilização de Testes e com as normas estabelecidas pela American Psychological Association, a Cegoc procedeu à classificação dos materiais de avaliação e de intervenção constantes do seu catálogo, de acordo com a formação e experiência exigidas ao futuro utilizador.
Incluem-se nesta categoria os programas de intervenção, que podem ser adquiridos por profissionais com experiência no âmbito concreto da prova e outros que estão orientados para cuidadores (p.e., pais, educadores, etc.).
Os testes incluídos nesta categoria podem ser adquiridos por profissionais com:
Os testes incluídos nesta categoria podem ser adquiridos por profissionais com:
De seguida apresentam-se os diferentes tipos de testes, segundo o código de classificação dos utilizadores e a qualificação profissional necessária para os adquirir.
Na primeira vez que um cliente adquira testes à Cegoc, ser-lhe-á solicitado o preenchimento do Formulário de Qualificação Profissional, bem como cópia do Certificado de Habilitações ou da Cédula Profissional. Tal como referido anteriormente, poderá ser também requerida informação adicional acerca da experiência profissional e da formação académica e profissional.
Quando a aquisição dos materiais de avaliação e de intervenção seja feita por uma empresa/organização, terá de ser enviada informação acerca do profissional que será responsável pela utilização e interpretação desses mesmos materiais, aplicando-se os mesmos requisitos indicados anteriormente para os clientes individuais.
Nestes casos, sempre que haja alguma alteração da pessoa que se responsabiliza pela utilização e interpretação desses materiais, a empresa/organização deverá atualizar essa informação junto da Cegoc.
Os estudantes dos cursos de Psicologia podem adquirir testes psicológicos com a classificação B ou C, desde que apresentem uma cópia do certificado de frequência do curso e o Formulário de Qualificação Profissional – Estudantes. Este formulário deverá ser preenchido em conjunto com o Professor que orienta o trabalho ou a tese em que a prova será utilizada, justificando a aquisição do teste e responsabilizando-se pela correta utilização do mesmo. Estes critérios também se aplicam a formações académicas em contexto de pós-graduação, mestrado e doutoramento, para não-psicólogos.
Apesar de os vários tipos de testes estarem distribuídos pelas diferentes classificações, há exceções, pelo que a leitura da tabela anterior não exclui a necessidade de identificar a classificação atribuída a cada teste individualmente.
A área de Testes Psicológicos da Cegoc reserva-se o direito de requerer mais informações relativamente às qualificações dos utilizadores de testes psicológicos determinando, desta forma, se estão ou não qualificados para os utilizar. Reserva-se ainda o direito de suspender a venda de material psicológico, sempre que existam claras evidências de violação das regras básicas de utilização de testes psicológicos, por parte desses utilizadores.
Ainda que, presentemente, a Cegoc disponibilize materiais de avaliação psicológica a outros profissionais, para além dos psicólogos, seguindo os critérios definidos pelos autores no que respeita aos utilizadores habilitados a utilizá-los é importante ter em consideração que o Código Deontológico dos Psicólogos Portugueses explicita que a avaliação psicológica “(…) é um ato exclusivo da Psicologia e um elemento distintivo da autonomia técnica dos/as psicólogos/as relativamente a outros profissionais” e ainda que “as técnicas e instrumentos de avaliação são utilizados por psicólogos/as qualificados/as com base em formação atualizada, experiência e treino específicos, exceto quando tal uso é realizado, com supervisão apropriada, com objetivos de treino ou formação”.
A utilização de protocolos válidos no âmbito da avaliação e intervenção feitas com recurso a provas psicológicas está definida no Código Deontológico dos Psicólogos Portugueses. Para que um protocolo de avaliação ou uma intervenção sejam considerados válidos é fundamental que sejam respeitados os direitos de autor e a autenticidade das provas.
No cumprimento do Código Deontológico dos Psicólogos Portugueses e do Código dos Direitos de Autor e dos direitos conexos, está proibida a reprodução, por qualquer meio, de uma parte ou totalidade dos materiais comercializados pela Cegoc. TODO O MATERIAL COMERCIALIZADO PELA CEGOC INCLUI COPYRIGHT.
Qualquer tipo de reprodução ilegal é punido por lei e tem as seguintes consequências diretas:
Os utilizadores qualificados que adquiram provas psicológicas, a título individual ou em nome de organizações, são responsáveis pela supervisão de todo o processo de avaliação em que são utilizados os testes psicológicos, assegurando que os materiais que os compõem não são disponibilizados, nem às pessoas avaliadas, nem a outros profissionais não qualificados e prevenindo a sua divulgação para o domínio público. Estes utilizadores deverão informar a área de Testes Psicológicos da Cegoc em caso de mudança de emprego.
Todo o material psicológico deverá ser guardado num local seguro e de acesso restrito, com um registo atualizado do material já utilizado e ainda disponível para utilização.
Os resultados obtidos através da aplicação de testes psicológicos deverão ser interpretados por pessoas qualificadas, evitando-se que esta informação seja fornecida, sem ter sido previamente trabalhada, a pessoas com conhecimentos insuficientes sobre avaliação psicológica.
É proibida a utilização de testes psicológicos para efeitos de treino e, em caso algum, deverão ser vistos como instrumentos de preparação para futuras realizações de avaliações psicológicas.
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