Está aqui: Home > Áreas de Formação > Administração Pública > Gestão e Administração

Formação - Reinserção Profissional

Recuperação de Competências após ausência prolongada no âmbito da Administração Pública

A reinserção profissional após uma ausência prolongada na Administração Pública exige atualização de competências para acompanhar mudanças organizacionais, tecnológicas e culturais. Este processo é estratégico para garantir uma adaptação eficaz, requalificando os profissionais, promovendo a motivação e a continuidade do serviço público com altos padrões de qualidade.

Esta formação oferece uma visão sobre as mudanças que podem ocorrer durante a ausência prolongada dos trabalhadores e fornece ferramentas de apoio e orientações para um regresso ao trabalho gradual, eficaz e confiante, ao mesmo tempo que promovem uma reintegração bem-sucedida no serviço público, refletindo positivamente na qualidade dos serviços prestados à população.

Informações práticas

Referência : 1399

  • Duração : 7 horas
  • Á distância
  • Essencial

Destinatários

Para Quem?

  • Dirigentes em cargos de direção superior e de direção intermédia. Trabalhadores da carreira geral de Técnico Superior, de Assistente Técnico e de Assistente Operacional. Trabalhadores de carreiras especiais.

Objetivos

  • Identificar as barreiras que os trabalhadores, após ausência prolongada, enfrentam aquando do processo de reintegração e de que forma é que a Gestão de Recursos Humanos das organizações pode atuar para minimizar as dificuldades resultantes dessa reintegração.
  • Reconhecer a importância da integração dos trabalhadores após ausência prolongada e da eliminação das formas de discriminação.
  • Conhecer a legislação sobre reinserção profissional e recuperação de competências após ausência prolongada.
  • Identificar e apresentar boas práticas de Gestão de Recursos Humanos que facilitem a reintegração e o retorno ao trabalho bem-sucedido pelos trabalhadores após ausência prolongada.
  • Conhecer o projeto “bem me quer” e o programa de Mentoria implementado na SGPCM.

Pontos fortes

  • Personalização com foco no sector público fundamentado em casos práticos e exemplos de sucesso.

Pré-requisitos

Pré-requisitos:

  • Não aplicável.

Percurso de aprendizagem

Descarregar o programa

Formador

 

Bruno Plácido

O meu nome é Bruno Tiago Torres Plácido, tenho 29 anos e resido em Lisboa. Sou licenciado e mestre em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, tendo-me destacado particularmente nas áreas de Direito do Trabalho e Direito de Administrativo. Consciente da minha propensão para esses domínios frequentei ainda as pós-graduações em Direito Fiscal e em Direito da Contratação Pública na mesma Faculdade.

Em paralelo com o Mestrado, tive a oportunidade de realizar um estágio em Advocacia, tendo adquirido o título de Advogado em 17 de setembro de 2021. Esta experiência no Direito Privado está, atualmente, a ser complementada pelo exercício de funções públicas no âmbito da Presidência do Conselho de Ministros, com particular incidência nos domínios do Direito Administrativo e do Direito de Emprego Público. Esta instituição incentiva os trabalhadores a apostar na formação contínua e desenvolvimento das competências, razão pela qual elaborei artigos científicos sobre matérias de Recursos Humanos e Direito Laboral, publicados em revistas. Assisti, também, a colóquios, conferências e formações certificadas (das quais se destaca o curso que me habilita a ser formador) por forma a complementar conhecimentos académicos e contactar com novas temáticas.

O cariz prático das funções desempenhadas exige o contato permanente com as mais recentes alterações legislativas, doutrinárias e jurisprudenciais, permitindo um aprofundado conhecimento do quadro jurídico português e europeu.

Acredito que o percurso demonstrado é evidenciador de experiência pessoal e profissional e que pode contribuir positivamente para o desenvolvimento e sucesso dos programas da CEGOC.

Horários

As nossas formações começam às 9h e terminam entre as 17h e as 18h. Para o receber, os nossos centros estão abertos a partir das 8h. É-lhe oferecido um pequeno-almoço de boas-vindas antes da formação.

Métodos pedagógicos

  • Alternância entre sessões expositivas e estudos de caso para discutir situações reais e como aplicar as estratégias aprendidas. Realização de dinâmicas de grupo e análise de casos práticos.