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Formação : FranklinCovey

A FranklinCovey é líder mundial especializada no apoio às organizações na construção de uma cultura vencedora capaz de gerar resultados duradouros e que requerem transformações profundas do comportamento humano. 

A Cegoc, representante oficial da FranklinCovey em Portugal, disponibiliza um leque de conteúdos, ferramentas e intervenções formativas exclusivas da FranklinCovey - conteúdos WorldClass reconhecidos e premiados ao longo dos últimos 20 anos que: 

  • Resultam de uma cultura de inovação assente em práticas consistentes de investigação e experimentação em contexto real.
  • Impactam positivamente toda a organização e não apenas a gestão de topo.
  • Estimulam os participantes nas suas dimensões intelectual e emocional.
  • Proporcionam uma experiência de aprendizagem de alta qualidade, mundialmente reconhecida.

Um conjunto de soluções focadas na execução, no “fazer acontecer” e na aplicação de instrumentos que permitem medir a mudança.

PERCURSOS DE APRENDIZAGEM

PERCURSOS DE APRENDIZAGEM FRANKLINCOVEY

Disponibilizamos conteúdos, ferramentas, metodologias e soluções de aprendizagem, integradas num framework desenvolvido a partir de uma base comum, e que assentam em princípios intemporais e práticas largamente testadas e comprovadas à escala mundial.

Faça o download da brochura em pdf

 

Porquê apostar em soluções de aprendizagem FranklinCovey?

Assentam em princípios universais e intemporais.

Estimulam os participantes nas suas dimensões intelectual e emocional.

Proporcionam uma experiência de aprendizagem de alta qualidade, mundialmente reconhecida.

Resultam de uma cultura de inovação assente em práticas de investigação e experimentação em contexto real.

Oferecem conteúdos exclusivos e fundamentados nos ensinamentos dos maiores especialistas e empreendedores da atualidade.

Apresentam soluções que impactam positivamente toda a organização e não apenas a gestão de topo.

Focada na execução e no “fazer acontecer” e na aplicação de instrumentos que permitem medir a mudança.

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