Curso de formação - Contabilidade Nível 2 - 4REAL®

Avaliação online de conhecimentos (0h30m)

Objetivos:

• Mobilizar e comprometer os participantes no processo de desenvolvimento das competências necessárias para dominar as rubricas mais relevantes, com base na normalização contabilística em vigor, e saber comunicar os seus efeitos;
• Ganhar autoconhecimento e autoconsciência sobre o seu grau de conhecimento inicial relativamente à aplicação das normas de contabilidade e preparação das demonstrações financeiras*.

* A partir de um questionário pré-elaborado será determinado o grau de conhecimentos inicial de cada participante. Com base nas respostas, os participantes serão informados das condições de frequência do programa ou sugerido um programa alternativo.

1ª Classe Virtual (1h00m)

Conceitos e princípios relacionados com a preparação e apresentação de demonstrações financeiras

• Conceitos relevantes da estrutura concetual da contabilidade.
• Bases de apresentação de demonstrações financeiras.
• As normas contabilísticas em vigor.
• O processo contabilístico: identificação, reconhecimento, mensuração, apresentação e divulgações.
• Estrutura e conteúdo das demonstrações financeiras.
• Categorização das empresas.

Atividades digitais entre sessões

Desafios de aplicação prática

• Interações à distância através do envio de desafios para aumentar o comprometimento com o percurso de aprendizagem e estimular a transferência da aprendizagem para o contexto real de trabalho*.

* Estes desafios ocorrem entre todas as etapas do percurso de aprendizagem (classes virtuais e sessões presenciais), até à sua conclusão.

1ª Sessão Presencial (1 dia / 7 horas)

Identificação, mensuração e comunicação das transações económicas e financeiras usando as normas contabilísticas

• O tratamento contabilístico dos ativos não correntes:
  • Ativos fixos tangíveis: custo histórico, justo valor e determinação de depreciações e imparidades;
  • Intangíveis: Incluindo as despesas de desenvolvimento e o software e respetivas amortizações;
  • Investimentos financeiros: custo, método da equivalência patrimonial e justo valor;
  • Locações: operacionais vs. Financeiras.
• O tratamento dos impostos correntes, com especial enfoque no registo e apuramento do IVA.
• O rédito: reconhecimento e mensuração. As vendas, as prestações de serviços, os juros e os royalties.
• Benefícios dos empregados de curto prazo e particular enfoque no tratamento dos fundos de pensões.
• A natureza, o propósito e o tratamento contabilístico das rubricas de capital e reservas.
• Correção de erros e realização de estimativas (accruals).
• Encargos financeiros de financiamento: capitalização e uso do método do juro efetivo.

Exercícios práticos e outputs!

2ª Classe Virtual (1h00m)

• Esclarecer dúvidas ou questões relacionadas com as temáticas abordadas para facilitar a transferência da aprendizagem para o contexto real de trabalho.

2ª sessão presencial (1 dia / 7 horas)

A preparação, a apresentação e análise de demonstrações financeiras para empresas comerciais

• A demonstração de resultados: preparação e análise de conteúdo.
• O balanço: distinção entre corrente e não corrente e análise das principais rubricas.
• Demonstração dos fluxos de caixa: distinção entre atividades (operacional, investimentos e financiamento) e ligação com o balanço.
• Demonstração de alterações em capital próprio: preparação e análise de conteúdo.
• O anexo: preparação e análise de conteúdo.

Exercícios práticos e outputs!

3ª Classe Virtual (1h00m)

• Facilitar a aplicação “on-the-job” das normas de contabilidade e dos conceitos, técnicas e ferramentas para preparar demonstrações financeiras.
• Reforçar a performance individual de cada um dos participantes e de acordo com as suas necessidades;
• Consolidar, detalhar e partilhar boas práticas na aplicação das normas de contabilidade e preparação das demonstrações financeiras, tendo em conta a realidade organizacional de cada participante.

Avaliação online de conhecimentos (0h30m)

Objetivo:

• Aferir do grau de aquisição de conhecimentos e medir o progresso dos participantes através da comparação de resultados (questionário inicial versus questionário final de avaliação de conhecimentos).