Formação - Dinamizar apresentações online

1ª Classe Virtual (0h30m)

• Apresentar e clarificar o percurso de aprendizagem.

Aprendizagem online (1h00m)

Realização de 2 módulos interativos:

Estilos de comunicação

• Identificar o seu estilo de comunicação e o dos seus interlocutores para comunicar de forma mais eficaz.

Estruturar mensagens que causem impacto

• Adaptar a mensagem à audiência.

Aplicação da aprendizagem

• Desafios de aplicação prática: aumentar o comprometimento com o percurso de aprendizagem e estimular a transferência da aprendizagem para o seu contexto real.

* Estes desafios ocorrem entre todas as etapas do percurso de aprendizagem (classes virtuais e aprendizagem online), até à sua conclusão.

2ª Classe Virtual (2h30m)

Ser um orador de excelência

• Balanço das aprendizagens realizadas à distância: Boas práticas e dificuldades.
• Potenciar os seus recursos como orador:
  • Identificar e otimizar as suas características pessoais personalizando a exposição;
  • Utilizar e harmonizar os recursos pessoais: a voz, o olhar, os gestos, e a postura.
• Apresentar as suas ideias com clareza e emoção:
  • Identificar o contexto da apresentação: ter em conta o público, o objetivo, a situação e a modalidade;
  • Estruturar apresentações com um propósito:
    • A importância da narrativa como forma primordial de extrair e produzir significado:
    • Ter em conta os momentos chave;
  • Desenhar e organizar uma sessão de apresentação virtual.

Personalização do percurso de aprendizagem

Individualização do percurso de acordo com as necessidades individuais de cada participante (escolha de 1 sprint de aprendizagem), e disponibilização de atividades digitais de acordo com as escolhas realizadas.

Sprint “Gerir as perguntas do público (Q&A) de maneira apropriada” (1h30m)

Composto por 1 módulo Focus e desafios de aplicação/implementação com o seguinte objetivo:

• Receber e gerir as perguntas do público de maneira apropriada como parte de uma sessão de apresentação ao público ou de uma reunião.

Sprint “Gerir situações difíceis durante a apresentação” (1h30m)

Composto por 1 módulo interativo e desafios de aplicação/implementação com o seguinte objetivo:

• Reagir de forma positiva às diferentes situações que surgem durante uma apresentação.

3ª Classe Virtual (2h30m)*

Treino e feedback

• Balanço das aprendizagens realizadas à distância: Boas práticas e dificuldades
• Simulação: Animar uma apresentação virtual de curta duração, seguida de feedback estruturado sobre os seus trunfos e áreas de melhoria.

* Nesta etapa o grupo será dividido para otimizar a sessão de treino: cada sessão de 2h30 terá no máximo 5 participantes.