Aprender e (re)aprender para encarar futuro
04/05/2021
A CEGOC garantiu uma presença de duas páginas na revista Executive Digest a propósito da importância da aprendizagem ao longo da vida – uma aposta crítica para atrair e reter talentos, permitir a transformação organizacional e, em última análise, sobreviver a um mercado volátil e acelerado pela mutação dos paradigmas de negócio.
O artigo sublinha que “mais do que questionar e convencer os departamentos de L&D a possuírem uma política de aprendizagem ao longo da vida, o desafio está hoje em saber como promovê-la junto dos colaboradores”. E, nesta linha de raciocínio, são partilhadas algumas sugestões:
Promover um ambiente experiencial que encoraje a partilha e teste novas ideias “fora da caixa” a todos os níveis da organização;
- Desenvolver competências de coaching e/ou mentoring, promoção de rituais de melhoria contínua dentro das equipas e até partilha construtiva de experiências fracassadas;
- Evitar o desfasamento temporal das formações e das etapas “Eu preciso de aprender” / “Eu aprendo” / “Eu domino”;
- Criar maior porosidade entre aprendizagem formal e informal através da abordagem "aprendizagem no contexto real trabalho" e de programas que complementem a aprendizagem informal;
- Promover o personal branding dos colaboradores e fornecer-lhes meios para desenvolverem as competências necessárias;
- Motivar os colaboradores a assumirem novos desafios e adquirirem novas competências, atribuindo-lhes novas e diferentes tarefas;
- Promover um mindset aberto que permita aos colaboradores acreditarem que o seu verdadeiro potencial é ilimitado e valorizarem os desafios, vendo-os como oportunidades de crescimento;
- Ajudar os colaboradores a otimizarem as oportunidades de aprendizagem, formalizando a sua "to-learn list" com as competências que estão a tentar desenvolver;
- Passar dos eventos de aprendizagem únicos e isolados para percursos de aprendizagem mais consistentes, eficazes e distribuídos ao longo do tempo.