Curso de formação - Finanças para não financeiros - 4REAL®

Avaliação online de conhecimentos

Objetivos:

• Mobilizar e comprometer os participantes no processo de desenvolvimento das competências necessárias para melhor entenderem os efeitos económicos e financeiros das suas decisões;
• Ganhar autoconhecimento e autoconsciência sobre o seu grau de conhecimento inicial relativamente às temáticas financeiras*.

* A partir de um questionário pré-elaborado será determinado o grau de conhecimentos inicial de cada participante. Com base nas respostas, os participantes serão informados das condições de frequência do programa ou sugerido um programa alternativo.

1ª Parte – Classe virtual (1 hora)

Posição financeira: Compreender o Balanço

• Noção de património, sua composição e efeitos das variações.
• Conceito de ativo.
• Distinção entre CAPEX e OPEX.
• Componentes do ativo.
• Distinção corrente / não corrente.
• Definição de passivo e suas componentes.
• Rubricas de capital próprio.

Desempenho: A demonstração de resultados

• Ligação com o balanço.
• Os rendimentos.
• Os gastos.
• Os resultados intermédios e sua interpretação.

2ª Parte – Classe virtual (2,5 horas)

A construção do balanço e da demonstração de resultados: exemplos

Tesouraria: A demonstração de fluxos de caixa

• Diferenças entre rendimentos e recebimentos, gastos e pagamentos.
• Os fluxos de entrada e os fluxos de saída.
• Classificação das atividades: Operacional, Financiamento e Investimento.

A prestação de contas em Portugal

• O sistema contabilístico em vigor.
• Os documentos de prestação de contas.
• A publicação das contas e acesso público.

Exercícios de aplicação, cálculos

3ª Parte – Classe virtual (1,5 horas)

Apreciar o equilíbrio financeiro de uma empresa

• Diferenças entre fato económico e fato financeiro.
• Conhecer e aplicar os indicadores chave:
  • Equilíbrio financeiro mínimo;
  • Fundo de maneio existente;
  • A liquidez.
• Identificar soluções perante uma crise de fundos: como atuar perante acionistas e financiadores.

Exercício de aplicação, cálculos e interpretação

4ª Parte – Classe virtual (2,5 horas)

Compreender o impacto económico e financeiro das ações comerciais

• Determinar o ciclo de exploração e as suas componentes.
• Prazo médio de recebimentos:
  • Políticas de concessão de crédito;
  • Incobráveis e recuperação de créditos.
• O prazo médio de pagamentos:
  • O preço de compra e suas componentes.;
• O prazo médio de armazenagem (Stock)
  • Tipos de inventários (stocks);
  • Custeio de entrada e custeio de saída;

Exercício de aplicação, cálculos e interpretação

5ª Parte – Classe virtual (2 horas)

Agir sobre a rentabilidade

• Identificar as componentes da rentabilidade:
  • Interpretar os vários resultados e margens;
  • Conduzir ações de melhoria de desempenho (performance).
• Conhecer os indicadores chave:
  • Os diversos resultados intermédios: EBITDA, EBIT e EBT;
  • O resultado líquido.
• Avaliar o equilíbrio económico.

Exercício de aplicação, cálculos e interpretação

6ª Parte – Classe virtual (1,5 horas)

Estudo de caso: Construir um quadro de bordo (“Tableaux de Bord”)

• Construir um quadro de indicadores eficaz para pilotar uma unidade de negócio.

7ª Parte – Classe virtual (3 horas)

Construir um orçamento

• Saber utilizar e construir um orçamento:
  • O processo orçamental;
  • A descentralização orçamental.
• Estabelecer previsões dos vários orçamentos:
  • Do negócio:
    • O orçamento comercial;
    • O orçamento de produção;
    • O orçamento de gastos gerais;
    • O Orçamento de gastos com o pessoal;
  • Do investimento
    • Orçamento de investimentos novos e de substituição;
    • As depreciações;
  • Do financiamento
    • Síntese financeira da exploração;
    • Financiamento das necessidades de tesouraria.
  • Elaboração dos mapas previsionais.

Exercício de aplicação, cálculos

Avaliação online de conhecimentos

Objetivo:

• Aferir do grau de aquisição de conhecimentos e medir o progresso dos participantes através da comparação de resultados (questionário inicial versus questionário de avaliação de conhecimentos).